{"id":63,"date":"2018-02-15T19:22:39","date_gmt":"2018-02-15T19:22:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.utn.edu.ec\/fecyt\/carreras\/artesyhumanidades\/?page_id=63"},"modified":"2018-02-23T23:20:56","modified_gmt":"2018-02-23T23:20:56","slug":"resultados-de-aprendizaje","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/arteshumanidades.utn.edu.ec\/index.php\/gestion-academica\/resultados-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Resultados de aprendizaje"},"content":{"rendered":"<ol>\n<li>Diagnostica, comprende e interviene en fen\u00f3menos, situaciones, procesos vinculados al aprendizaje en los sistemas socioeducativos.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"2\">\n<li>Reflexiona sobre los contextos de la profesi\u00f3n identificando en la pr\u00e1ctica el enfoque de derecho en los procesos de aprendizaje y socializaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"3\">\n<li>Relaciona constructos te\u00f3ricos, psicopedag\u00f3gicos y \u00e9tico-profesionales con modelos pedag\u00f3gicos que orientan la pr\u00e1ctica educativa con el uso de tecnolog\u00eda a fin de lograr la transformaci\u00f3n y regulaci\u00f3n del aprendizaje, aplicando estrategias de investigaci\u00f3n cualitativa.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"4\">\n<li>Utiliza recursos de comunicaci\u00f3n y TIC para ampliar las fuentes de informaci\u00f3n e interacciones socioeducativas en la generaci\u00f3n de ambientes de aprendizaje abierto, democr\u00e1tico, intercultural e inclusivo.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"5\">\n<li>Organiza procesos de aprendizaje curriculares, basado en los sistemas conceptuales de las diferentes asignaturas en los niveles de la Educaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"6\">\n<li>Dise\u00f1a ambientes de aprendizaje que posibilitan el desarrollo de diferentes lenguajes con capacidad de interpretar mensajes orales, corporales, culturales, art\u00edsticos, est\u00e9ticos y simb\u00f3licos en diferentes contextos.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"7\">\n<li>Organiza, interpreta, construye y eval\u00faa aprendizajes de forma cr\u00edtica, creativa e integrada, orientado a la pr\u00e1ctica y a la metacognici\u00f3n, al cuidado del ecosistema, aplicando estrategias de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Organiza y gestiona comunidades de aprendizaje: inclusivas y colaborativas, pertinentes con su contexto, que generen oportunidades para la construcci\u00f3n de ambientes de aprendizaje interculturales y democr\u00e1ticos.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"9\">\n<li style=\"text-align: left;\">Desarrolla valores, actitudes y cualidades para el Buen Vivir, que promuevan la \u00e9tica y la responsabilidad ciudadana en la trayectoria profesional.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"10\">\n<li style=\"text-align: justify;\">Promueve, organiza y eval\u00faa procesos de gesti\u00f3n de aprendizaje en entornos rurales y urbanos con adaptaciones curriculares y metodol\u00f3gicas que respondan al contexto institucional y que garanticen los aprendizajes de los estudiantes y la participaci\u00f3n de la comunidad educativa y social.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"11\">\n<li>Lidera procesos educativos mediante la pr\u00e1ctica e investigaci\u00f3n a los problemas del sistema educativo, procesos y contextos de aprendizaje acorde al perfil profesional docente.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diagnostica, comprende e interviene en fen\u00f3menos, situaciones, procesos vinculados al aprendizaje en los sistemas socioeducativos. Reflexiona sobre los contextos de la profesi\u00f3n identificando en la pr\u00e1ctica el enfoque de derecho en los procesos de aprendizaje y socializaci\u00f3n. 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