Las Carreras de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología, cada semestre planifica las practicas pre profesionales para los estudiantes, con la finalidad de aplicar los conocimientos, habilidades y aptitudes adquiridas en un entorno real de trabajo, mismas que se las puede realizar en empresas públicas y privadas, debiendo cumplir con las horas requeridas y establecidas en la malla curricular, ya que es un requisito fundamental para que puedan obtener el título de grado.
Nivel |
Proyecto |
Descripción |
| Primero | Proyecto de integración de saberes | Aproximación a la política pública en Educación (Problemas de las Instituciones de Educación en las dimensiones de organización académica y cultural). |
| Segundo | Proyecto de integración de saberes | Contextos artísticos y aprendizaje de los sujetos educativos (Aproximación diagnóstica de tensiones en el aprendizaje que presentan grupos específicos de estudiantes, relacionados con contextos de las artes en el ecuador y el mundo). |
| Tercero | Proyecto de integración de saberes | Modelos pedagógicos aplicados en instituciones de educación básica (diseño y desarrollo de métodos, medios, trayectorias y valores de aprendizaje). |
| Cuarto | Proyecto de integración de saberes | Diseño y análisis de modelos curriculares y de convergencia de medios contextualizados y adaptados a los sujetos educativos en la Educación Básica, Media y Bachillerato. |
| Quinto | Proyecto de integración de saberes | Diseño y aplicación de estrategias y recursos educativos para la adaptación, flexibilización e integralidad de experiencias de aprendizaje en educación Básica, Media y Bachillerato. |
| Sexto | Proyecto de integración de saberes | Diseño, desarrollo y evaluación de procesos educativos centrados en los sujetos dentro de entornos potencializados en la educación básica, media y bachillerato. |
| Séptimo | Proyecto de integración de saberes | Diseño, aplicación y evaluación de modelos pedagógicos y curriculares adaptados a las necesidades de aprendizaje (Ritmos y estilos de aprendizaje; capacidades diversas) y culturales (integraciones históricas y socio-culturales). |
| Octavo | Proyecto de integración de saberes | Diseño, ejecución y evaluación de propuestas educativas y de participación de los sujetos comunitarios en los procesos formativos y comunidades de aprendizaje. |
| Noveno | Proyecto de integración de saberes | Sistematización de la práctica de investigación-intervención educativa (trabajo de titulación). |